الكاتب: د. أمير بن محمد المدري
قسم: علوم إجتماعية
الفئة: دراسات ميدانية
عدد الصفحات: 353
حجم الكتاب: 17.53 ميجا بايت
نوع الملف: PDF
اللغة: العربية
عدد التحميلات: 428
عدد القراءات: 189
وصف الكتاب
في عالم يتزايد فيه التحديات الفكرية، يأتي هذا الكتاب ليكون دليلاً شاملاً لفهم كيف يمكن للإدارة المدرسية أن تلعب دوراً محورياً في تعزيز الأمن الفكري لدى طلاب المرحلة الثانوية. تستعرض الصفحات ما يتجاوز مجرد النظم الإدارية، لتغوص في عمق الاستراتيجيات والممارسات التي تسهم في بناء عقلية منفتحة وقادرة على التفكير النقدي.
يقدم الكتاب رؤى ثاقبة حول الأساليب الفعالة التي يمكن أن تتبناها المدارس لتوجيه الطلاب نحو قيم تسهم في تعزيز الهوية الوطنية، وتقبل الآخر، والابتعاد عن التطرف. من خلال أمثلة حية ودراسات حالة، يسلط الضوء على التجارب الناجحة في الجمهورية اليمنية، ويقدم نصائح عملية يمكن تطبيقها في أي بيئة تعليمية.
لا شك أن هذا العمل يعد مرجعاً أساسياً للمعلمين والإداريين والباحثين في العلوم الاجتماعية، حيث يقدم أدوات فعالة تساهم في تشكيل جيل واعٍ ومدرك لتحديات العصر. إذا كنت تبحث عن فهم أعمق لدور التعليم في بناء مجتمع متماسك وآمن فكرياً، فهذا الكتاب سيكون رفيقك المثالي في هذه الرحلة.
كتب ذات صلة
المتغيرات الأسرية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي - دراسة ميدانية
د. أمير بن محمد المدري
من أجل الدين والأمة
عبد الكريم بكار
أساليب الاتصال بين الادارة والقوى العاملة - دراسة في المشاكل والمعالجات
غانم فنجان موسى
العوامل المؤثرة على قيم المواطنة
د. يحيى أحمد المرهبي
التوحد و التواصل
بلاليط محمد إدريس
الهجرات اليمنية إلى الولايات المتحدة الأمريكية في القرن العشرين
دحمان محمد ناجي عبيد
ظاهرة البطالة في مدينة شط العرب وسبل معالجتها لعام 2017
د. مرتضى مظفر سهر الكعبي
تطبيق نظم المعلومات الجغرافية في التحليل الكمي لمراكز الدفاع المدني في مدينة البصرة
د. مرتضى مظفر سهر الكعبي