الكاتب: د. محمد الدريج
قسم: الأدب العربي
عدد الصفحات: 4
حجم الكتاب: 0.54 ميجا بايت
نوع الملف: PDF
اللغة: العربية
عدد التحميلات: 3,124
عدد القراءات: 1,568
وصف الكتاب
في عالم التعليم الحديث، يتقدم د. محمد الدريج خطوة مبتكرة نحو دمج الفصول الافتراضية مع التعليم التقليدي من خلال "النموذج التناوبي المندمج". هذا الكتاب المكون من 4 صفحات يقدم رؤية شاملة حول كيفية تحقيق التوازن بين التعليم الحضوري والافتراضي، مما يمكّن التلاميذ من الاستفادة القصوى من كلا النمطين.
يعتمد النموذج على تقسيم الوقت التعليمي إلى شطرين متساويين، مما يتيح للطلاب حضور الدروس في الصباح بينما يتعلمون عبر الإنترنت في المساء، أو العكس. كما يقدم حلاً عمليًا لمشكلة الاكتظاظ في الفصول الدراسية، من خلال توزيع الطلاب بالتناوب بين الحضور والغياب.
يستعرض الكتاب تفاصيل مكونات هذا النموذج، مثل بيداغوجية الفصل المعكوس والفصول الافتراضية التي تتيح تفاعلًا مباشرًا بين الطلاب والمعلمين، مما يخلق بيئة تعليمية مرنة ومشوقة. كما يتميز النموذج بسهولة الاستخدام، مما يجعله مناسبًا لجميع المؤسسات التعليمية بغض النظر عن إمكانياتها.
من خلال هذا الكتاب، يتعرف القراء على الفوائد العديدة التي يقدمها النموذج التناوبي، بدءًا من تعزيز التعلم الذاتي إلى تقليل التكاليف، مما يجعله خيارًا مثاليًا للمستقبل التعليمي. انضم إلى د. محمد الدريج في هذه الرحلة التعليمية الرائدة، واكتشف كيف يمكن أن يحدث هذا النموذج فرقًا حقيقيًا في تجربة التعليم.
كتب ذات صلة
الأمثال والحكم
أبو بكر الرازي
ملحمة جلجامش
أنور غني الموسوي
اللامع العزيز شرح ديوان المتنبي
أبو العلاء المعري
الأعمال النقدية الكاملة الجزء الأول
جورج طرابيشي
الأسطورة والتراث - نسخة هنداوي
سيد القمني
من النص إلى الواقع - الجزء الثاني: بنية النص
حسن حنفي
اقتباسات مراهقة
سبأ الشمري
مقدمات لدراسة المجتمع العربي
هشام شرابي